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2008冲刺高考决胜未来精彩演讲四 来源:中国励志演讲网 作者:王国权
成功第三个要素:把一切的一切都转化为动力。 生命中的一切,在人的一念之间都可以成为动力。 请问:老师,同学偶尔对你的打击是阻力还是动力呢?如果你把它当成阻力那就死定了。 江山中学有个女生,高一考进江山中学时全校前十名,高三成绩掉到三百名,全校才六百个高三学生。我问她为什么。她竟然说这一切都是班主任害的。她说:“有一次她发高烧了,那一天刚好数学考试,结果考砸了。班主任就是数学老师,找我谈话,第一句话是‘不知道你高一时怎么进我们江山中学的,是不是买进来的。’这句话深深地伤害了我。从那天开始,我觉得班主任象一条毒蛇一样,恨不得拿把剪刀把她剪了,三年下来没有跟班主任说过一句话。”可想而知,为什么她的成绩下降得这么多。原来她把老师的打击当成了阻力而不是动力。试问一下:有没有哪个班主任希望自己班里的同学成绩越考越差的?没有。之所以打击你,只是为了激励你,看看你这个人的心理承受能力强不强。 香港现在的行政长官是曾荫权,他读书时有一门功课特别差,那就是英语,他有恐英症。每次英语考试班里都是垫底的。那你们知道英语老师是怎么打击他的吗?当着全班同学的面,把他的教课书拿过来,打开,吐口水,然后扔在地下,踩了三脚,走了。过了五分钟,他才站起来,拿出手帕擦干净。半年以后,他的英语成绩每次考试全班前三名。请问为什么。你们就可以知道他为什么会成为香港的行政长官了。因为他总是把打击当成动力。后来记者采访曾荫权,问他生命中值得感谢的人有哪些?第一个就是英语老师,他说:“当时我认为他在污辱我,现在终于想明白了,英语老师有必要污辱我吗?原来他是在激励我。” 没有哪个老师会故意来为难你,他只是为了提高他的抗挫折能力。所以今天你们完全有必要把掌声送给你们的老师,感谢他们三年来对你们的打击。 这里有很多女生,今天我第一次见你们,想跟你们说过心理话,你们要不要听呢。男生把耳朵赌上吧。记住,五年之后,在经济上男人们基本上靠不住,包括我也是靠不住的。以前我的爸爸妈妈结婚后,父亲负责赚钱,母亲负责家务,生孩子扶养孩子,不需要外出赚钱,经济上完全依赖父亲,家庭和睦幸福。但现在不一样了,强调男女平等。一个女性如果在经济上不独立,人格上是无法独立的。 你们这里有很多爸爸变坏了,最主要的原因之一就是妈妈在家里不赚钱。 女性中有一个人值得我们尊敬学习。她的名字叫吴士宏,她本是IBM公司的清洁工人,她本很满足于这样的生活,因为她觉得自己学历不高,出生不好,能在这样的大公司上班已经很不错了。这就是当时她给自己的定位。可有一天一件事情改变了她的想法和命运。公司有个白领丽人怀疑她偷喝了咖啡,这件事深深伤害了她,她决定改变自己的命运。当一个人思想觉醒之后,潜力有多大呢。她可以自学英语,自学市场营销,三年之后成为公司的业务员,八年后成为IBM公司华南地区总经理,年薪120万。她写了一本书《逆风飞扬》,建议大家有机会可以看看,她会告诉你:怎么从社会的最低层奋斗成为企业的老总的。 我们每天都会碰到打击,你们同意吗?爸妈的打击算什么,他们最多这句话:你这个没出息的东西。来自于社会的打击才是残酷的。所以面对打击你们要保持高昂的斗志,高声地说:来吧,打击我吧。 金湖中学有个女生说不想高考了,我问她为什么。她说:“这个社会太现实了,一个女孩子相貌长得差,读书再好也没用。我在这个学校呆了半年了,没有一个异性正眼看过我两次。”她小时候睡觉时脸上被老鼠咬了一口。我让她去买一本书《简爱》,她把书买回来后天天带在身边激励自己。她终于明白了:相貌普通是客观存在的事实,不能改变,只能接受,并且把它转化为成功的动力。既然不能做到由外而内,那就由内而外吧。我相信大多数男生都希望自己的个子长到一米七五以上,我但我能做到吗?做不到啊,所以我只能告诉自己:短小就是实力。 还有学生抱怨学校的伙食太差了,简直象喂小猪一样。请问伙食差是阻力还是动力呢?如果你把它当成阻力,那么你每天的心情会怎样呢?一到食堂,看到饭菜,就想到自己要吃猪食了,心情能好到哪里呢? 你只能把它当成动力,吃什么并不是最重要的嘛,关键在于吃的心情,学会享受美食吧。 很多学生感叹:高考临近了,爸妈突然之间比以前更关心我,更爱我了,简直受不了啊。 普陀中学有个学生,高一高二时成绩都是全班前三名,2006年高考只考了520分,今年在读补习班。我问他为什么。他说这一切都是他的母亲害的。有一天回家发现妈妈没上班,问为什么。他亲爱的妈妈说:“儿子啊,你是我们家的唯一,我跟你爸爸这么努力工作,为来为去不就是为了你嘛。现在你要高考了,这么重要的时候,妈做了个决定,把工作辞了,在家里研究营养学,好好地照顾你,让你安心准备高考,发挥最佳水平。”他又不善于沟通,压力越来越大,结果考砸了。什么原因,就是他把母亲这种爱当成了压力而不是动力。 可以肯定的说:中国的家长,在你们高考的最后一段时间都会出现一些变化,最明显的变化是:比以前更温柔,更体贴了。这很容易造成巨大的压力。但只要转念一想,发现这种爱是最纯洁最无私的,知道这世界上还有人这么关心着你,深爱着你,一股暖流涌上心头,学习的动力就来了。 还有同学说:“我爸妈很开明,他们对说我‘中国的教育体制有问题,儿子,高考无所谓的,考不好大不了老爸送你去国外好了。’王老师,我真的没有动力哦。” 这种情况下怎么找动力呢?动力来自于对未来生活美好的想象。 嵊州中学有个学生在2004年考上浙大,我问他考上浙大的动力来自于哪里?他很意思地说:“王老师,我是一个思想早熟的男生,我对中国的高考制度深恶痛绝。”“啊,那你还考上浙大。”“王老师,难道你也这么幼稚地认为考上浙大需要兴趣吗?”“没有兴趣,当你不想读书的时候你是怎么坚持下去的。”“高考制度虽然不合理,但大学生活还是挺美好的嘛。当我不想读书时,把书本合上,闭上眼睛想象一下美好的大学生活。2004年的十月一日,我漫步在浙大的校园里,昏暗的灯光发出柔和的浪漫的色彩。迎面走过来一个俄罗斯少女,她对我说‘可以教我学中文吗’‘no problem ’当想到这里就很快乐了,于是又有读书的激情了。” 他之所以有考上浙大,他的动力来自于对浙大生活的美好想象。所有美好的生活来自于对生活美好的想象。 [1] [2] 下一页
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