如何挑战高考的极限
来源：中国励志演讲网 作者：wgq 

这世界只是人们眼中的世界
世界本来客观存在，自然和谐。
每个人只相信他所看到的和他认为的世界。

现在的我？
父母、老师、同学、周围环境所设定的我，他们眼中的我。
我自己眼中的我。
不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影响。

真实的我
1、每个人都有独一无二的天赋，我也一样，只是需要发现。
2、自我影像 每个人在内心都有一面对自己认识的镜子，你会越来越向你认知的自己靠近。

变化是宇宙的本质
万事万物都在发生剧烈的变化。
人也一样，组成人体的细胞每天都在改变。
因此人是可以改变和顿悟的。

人生的初级阶段：运用大脑
1、大脑总会给你所要的答案。关健在于我提什么问题。
2、大脑只回答我提出的问题。不会给我我没提的问题的答案。
3、把为什么改成如何。
提问题举例
1、把为什么学习这么累、没意思？改为：我如何可以让学习变得有趣些？大脑会回答你：带着希望，研究挑战性地学习。
2、为什么我的成绩总是没有提高？改为如何可以使我的成绩提高呢？大脑会回答你：理解并运用。

杂念产生的根源
杂念如注意力分散、胡思乱想等。
大脑接受外界一切的信息，处于开放状态。
杂念是人的思想、意识、行为组成的。
大脑是存在本身，就是天空，杂念正如天空中的云。

消除杂念的方法
1、既然如天空的云，那么云自然会飘来，自然会飘走。
2、对它保持高度警觉，进入它，观望它，嘲笑它。
3、呼唤自己的名字。某某某，是，在。

人生的高级阶段：运用心
用心感知、体会
直觉：依靠人的本能和建立在熟悉的基础上。

高考成功的两大关键
1、学习的兴趣：希望与挑战
2、成功的信念：a爱；b能激励自己的名言；c来自于自己所信任的人的鼓励。

某一次的失利
1、动态中求守恒。
2、钟摆定律：当钟摆向左摆时事实上它在积蓄向右摆的能量。
3、正弦波叠加定理。
4、没有不可能三个字。
5、没有失败，只有暂时的不成功。

良好心态
时时微笑
热情与与每个人打招呼
欣赏、赞美周围的人，包括老师、同学及他人。爱、理解父母。

合理睡眠
根据自己的生物钟，养成习惯
睡前半个时喝杯牛奶，温开水服用
放弃任何努力，只有存在：是

最后阶段学习的指导思想
1、根据老师的指导系统：老师有多年的经验，我们要无限信任老师。
2、根据自己的实际情况，针对性地有系统地学习、复习。老师的计划安排是根据总体学生而制定的，但每个人有不同的情况：强与弱之分。补差学习；错题集。

语文的体会
每天阅读、朗读经典文章。
读到作者的心声，了解他的思想。
体现人文关爱和积极的人生观。
作文最重要的是：头与尾，头要吸引人，尾要有呼吁。

数学的体会
系统
掌握原理，理解运用，融会贯通，举一反三
练习不能停，成为习惯

英语的体会
每天高声读两篇以上经典短文，让自己深入进去，成为文章中的主角。
先看问题，再阅读文章。

综合课的体会
总体布局，把握趋势。
国家政策的了解。
系统与原理。

身体保健
适时的、喜欢的运动，不要做太剧烈的运动。
自信操。
饭食得当：忌多忌油腻。

情感与学习
主要矛盾与次要矛盾。
动物的本性。
大树原理。
爱不是靠追求,靠吸引.

进考场前与后
前：不与同学议论，独自、轻松进考场
后：不对答案，回家准备下一门的考试。

压力：因人而异
增压：制定具有挑战性的目标。
减压：a活在当下.b紧张时深呼吸
　c美国教育学家道姆斯教授说过：年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的，只要把握住现在的每一分每一秒，把正在做的事做到最好的程度;那你的人生就是成功的。
d把努力留给自己，把结果留给命运。
e不同的路将走出不同的人生。

潜意识对高考的指导
1、模拟参加高考的过程。美好积极的而不是消极悲观的。
2、模拟高考试题。

自我暗示
积极的自我暗示：我会成功的；我越来越优秀；只要从现在开始，一切都来得及；现在是最好的学习机会；过去的我是怎么样的人并不重要，现在的我是怎么样的人才重要;把努力留给自己，把结果留给命运。

学生
学生就是学会如何幸福的生活。
每个人都有权利过更好的生活。
你们会成功的，在幸福的彼岸等待你们的到来。

提问时间
时间所限，限三个同学提问。
如有更多问题：可到中国励志演讲网上留言，你将得到最大的鼓励。http://www.06b.com
谢谢大家，祝你们成功。
王国权

,